名师工作日志

——潘慧霞老师工作日志

上周班级内学生累计有20人次发烧请假，对于落下的功课怎么补上一定是家长最为关心的事情了，而且补的效果如何，家长应该也会比较关心。

自周日上午补课，一直延续到今天下午第四节的补课，以及后面还会延续性的补课行动，会解决家长的顾虑。

至于补课的结果如何，今天我通过给上周请过病假，并且身体情况允许一直在参与补课的学生家长留言的方式来了解：“XX爸爸（妈妈），经过周日和这几天的补课，XX觉得学习上还有哪些困惑，麻烦你问问孩子，看我们老师在哪些方面还能帮到孩子的？”很快就有家长回复了我！

涵楷爸爸的回复：“问过孩子了，感觉自己最近的作业完成的还不错，上课回答问题也比之前有点进步，但是上课的专注度还需进步，然后也希望老师们能在课上多提问一下他，好让他提升一下专注度，谢谢老师！”

小欣妍妈妈回复“潘老师，欣妍数学可能还有一点点欠缺，其他都方便都还好，她说数学希望在上课的时候多出点题讲一下，谢谢潘老师！”

媛可妈妈留言：“好的老师，媛可作业还没写完，还在晚自习上课，这孩子我估计还是学的没掌握好，写作业速度慢，媛可遇到您这么负责任的班主任真的太幸运啦！您也照顾好自己潘老师，辛苦啦！等会下课我找她聊聊！

大欣妍的妈妈回复说“潘老师您好！欣妍说生物和地理有需要老师指导的，其它方面也没什么具体问题需要解决的，谢谢您！我每日看您在群里观察着同学们上课，了解孩子们的学习情况，真的很用心，也很辛苦，这个疫情弄的大家都很无奈，欣妍的学习状态我心里也有数，我们都是真心希望孩子能够更好的人！希望下学期开学能够顺顺利利的在学校学习！”

我结合家长的反馈，根据每个孩子需求，与学科老师做了单独沟通，希望接下来能更有效解决家长的顾虑和孩子的问题，让教学更有效地发生。