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IB名师：黄孝玉
黄老师在学生习惯培养方面一直做得比较细致。在读这一方面，黄老师早读安排的内容明确具体，有要求有步骤，且在早读结束前有检视，这就使孩子们的读是高效的，逐步培养孩子们有效利用时间的习惯。其次预习习惯的培养，步骤很清晰，先做什么后做什么学生心中有数，使得预习有实效。最后，在笔记这一方面，学生课堂上用双色笔圈点勾画，有具体要求，什么符号代表什么意思都交给学生。
2023.10.17> more
杨保国
杨保国：生物教育专业毕业，本科学历，中学一级生物教师，班主任，年级长，郑州市优秀班主任，幽默风趣的课堂教学深受学生的赞扬和认可。班级团队建设中敢于创新，班级工作创造了一个又一个奇迹。教育感言：用爱心和...
2023.03.06> more
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