思维创新，放飞梦想，成就未来

思维创新，是一种具有开创意义的思维活动，它给我们的生活带来了翻天覆地的变化，从最初的固定电话到5G网络，从最开始的蒸汽机车到无人驾驶技术，从古代的轱辘打水到现代水泵的使用，还有机器人发明、人工智能的使用等等，都是思维创新的产物。正如我国著名数学家华罗庚所说：“‘人’之可贵在于能创造性地思维。”

有的同学会觉得创新太高深，距离我们太遥远，其实不然。所谓创新，就在于敢于改变现状并付诸实践。在抗击新冠疫情这场战疫中，我们能深刻感受到我们国家、我们中华民族的力量和担当。国家要求疫情期间利用网络平台“停课不停学”，智慧教育便应运而生。通过云计算、物联网、互联网、数字课件、公共服务平台、云端设备和教育终端组成开放校园，实现跨时跨地共享教育资源。其本质就是通过教育信息化的手段，来实现教育信息与知识的共享，让我们足不出户，就能够实现面对面实景上课。

现实中，花样繁多的互动功能更是增加了学生的学习兴趣，操作方法便捷，让我们可以便捷学习。我们可以进行讲台互动，与老师和同学进行语音视频互动；我们可以获得老师授权，自由书写，画笔双向互动；我们可以参与答题，获得老师的奖励；我们可以举手提问，随时向老师请教问题；我们可以通过图文聊天，自由地发表意见。老师和学生也能同框出现，面对面上课，距离不再受限。这便是创新的力量，我们的民族正是因为创新而生生不息，发展壮大。

疫情以来，中国高科技的创新闪耀全球。配置空调系统和空气过滤消毒系统的负压救护车，全球首个1.5小时内就能出检测结果的六项呼吸道病毒核酸检测试剂盒，能够智能巡航的京东无人驾驶车、无人导航机器人，还有5G云端智能机器人，可以帮助医护人员执行导诊、消毒、清洁和送药等工作，助力病区医护人员减少交叉感染，提升病区隔离管控水平，这都是创新的力量。

创新确实不易，需要一次又一次的锲而不舍，需要一代人又一代人的辛勤耕耘。对于创新者而言，成功是一种考验，失败更是一种考验。当年，发明家爱迪生为了找到不易烧断的灯丝，进行了很多次实验都没能成功。当许多人为他的失败而叹息时，爱迪生却说：我没有失败，我只是又找到了一种不符合要求的东西罢了。经过不懈的努力，爱迪生终于发明了电灯，为人类带来了光明。这个故事启示我们：永不言败，是思维创新的精神内核。

我们知道，中国从刀耕火种的远古，到科学技术发展日新月异的今天，每前进一步都有着创新者不懈的努力和辛勤的汗水。每一代中国人的成功，无不经历了一次又一次的失败，也经历了一次又一次的坚持。正是因为他们，才有我们今天的一切。人类需要发展，更需要创新，我们不仅要做思维创新的学习者和实践者，更要做一名创新者。

江山代有人才出，各领风骚数百年。亲爱的同学们，人生的舞台就展现在我们面前，做为新一代的高中生，祖国的前途、民族的未来都在我们肩上。思维创新不是一句空话，创新也非难以企及。我们都应该成为一名具有创新精神的人，用创新的精神改进我们的学习和生活，踏着时代的浪潮让我们一起奔腾，插上创新的翅膀让我们一起翱翔，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量！

文/张嘉乐（高二六班）