这几天，班里学生陆续发烧生病着，目前班级生病的孩子已达20人。第一批，一航、佳一、一鸣、芊瑶、宗宁等已病了几天了。第二批，昊阳、御章、悦悦、钒钒、嘉庆今天又请假了。

班级的课程还在正常进行，毕竟每天还有一群孩子坚持在网课课堂上。而请假的家长最担心的就是孩子拉下课程。所以，从周日到今天，我做了两件事：

第一，关注生病学生。我制作了一个《生病学生状态关注表》，这张表格每天都是动态变化的，记录学生请假时间、请假时长、目前病情、是否补课等，在教师群里及时公示学生考勤情况便于老师们管理课堂，同时在家长群里告知家长我每天记录学生请假的情况和补课的情况，哪怕拉了半天课，我也会清晰记录，后期老师会补课辅导。周末休息，我一天都在不断关注学生病情，还分享了一些治病的小常识，宽慰家长孩子放心休息，老师一方面上课都会录课分享，后期还安排的有补课，减少家长焦虑；

第二，协调学生补课。年级统一安排周日上午和每天课外活动时间给学生补课，主要针对生病的同学。我在家长群分享“为了提升期末备考阶段学习质量，师生同频共振迎接期末复习，从下周开始，每天下午课外活动增加了老师补课的安排，补课对象为：1.生病拉课的同学；2.对自己要求高自愿再巩固一下的同学；3.老师课堂抽查检视发现学得不够扎实的同学。总而言之，想学习的都可以参与啦！”事实上，周日和今天英语补课的同学有一半是并没生病的，孩子想再巩固一下学习，比如煜轩、子平、秦瑜、義洁，没落下正课，但依旧参加补课，巩固知识。非常感谢我们班的老师，沈老师、任老师也在带病上课，凯利老师面对教务部的代上任务，也是义不容辞，而且对学生超级有耐心，每天学生做错的题号，她都标注出来，给学生录微课听，也单独让学生讲题。

疫情固然严重，师生们身体被迫“阳”着，但我们心中却不缺阳光。我想：只要心中有爱、同心协力，就没有什么可怕的！

（讲述人/蒋芹芹）