名师工作日志

今天是开心的一天！昨天在学生和家长中做了倡议之后，学生之间、亲子之间、家校之间的氛围更好了！孩子们之间，相互发现亮点，相互欣赏激励。

今天的晨会主要分为三部分：首先是各科的课代表对昨天的课堂学习及作业情况进行系统的总结，并对学习效果好的同学进行表扬鼓励，对学习效率偏低的同学进行督促，及时指出问题所在。在一天课程的开始之际给予大家鼓励，有助于学生更好的融入课堂，提高课堂效率。接着是同学参与，对其心中觉得学习效果优秀的同学给予表扬鼓励，认真分析他人的优点，既是对他人学习成果的肯定，也是对自己的一种无声的熏陶。（例如今天晨会，承霖同学表扬了瑜亮同学，肯定了他的学习态度，相比于前天的作业完成情况，昨天作业有了很大的进步，不仅及时，而且质量很高。课堂上也能积极配合老师回答问题，紧跟课堂流程，非常的自律。最后还呼吁大家都向瑜亮同学进行学习。秉衡表扬了家好同学，昨天发了一条朋友圈，晒的是自己认真努力做卷子的模样，非常的正能量。家好同学不仅课堂上用功，课下也非常努力。宝英今天表扬的是全体同学，大家英语作业完成的很好，课堂效率也比较高。）最后，我进行总结，从不同的视角对大家的学习情况进行评价:表扬没有泛泛而谈，夸赞很具体。

晨会之后，明显觉得孩子们心情鲜活了很多，疫情封控上网课带来的压抑感，瞬间消失了。家长群里也甚是热闹，梓墨、尚青、张好、靖涵和嘉旋、惠茹和惠颖、怡萱、毅铭的家长都发自内心地写了孩子的亮点，幸福之情溢于言表！母慈子孝、家庭和谐的美好氛围感染了群里的每个人！

今天，我也抽空在线上做了个家访，分别与靖涵和嘉旋、惠茹、惠颖、怡萱、毅铭的家长做了电话沟通，家长谈到自己孩子目前状态，都很满意，认为孩子独立，有自理能力，能主动学习，很勤快、很自律、很懂事。听到这些反馈，我也很开心。但最开心的是孩子们更幽默了，秉衡布置作业都别出心裁，让人看了趣味横生、忍俊不禁。（例如：5.7语文作业/请三选一完成1.站立与白胜一行人合影；2.采访杨志并手持他的祖传宝刀拍一张照；3.为白胜一行人的团队写一篇颁奖词100字左右，9:30之前上传给对应课代表。）有句话说“幽默是一切智慧的光芒”，会幽默的孩子才会快乐，我希望孩子们有此特质！