疫情下的“自律拼搏战”，建业师生与郑州同频共振！

5月3日下午，郑州市全市已经进入疫情防控关键时期。就在大多数市民因担心断粮断菜而百米冲刺般地冲向超市时，建业外国语中学在第一时间召开了“校长办公会”，并迅速通知师生快速做好疫情防控下上“网课”的硬件准备工作，包括电脑、平板、书藉等。

5月4日上午，建业外国语中学“行政办公会”10:00在钉钉群召开。常务副校长陈洁围绕“空中课堂”的开启，从老师教学、学生教育两大方面，提出了14项具体工作要求。教务、学务根据陈校长的指导，又做了详尽的工作安排。教务部主任高攀对教研组长提出一定要上“有质量的网课”，将“五学智慧课堂6.0版”的优势充分挖掘，利用学校平板电脑教学的时空便捷，抓住科学分层、微课超市、小组学习、分层作业四个抓手，让学生的学习效果不因转移到网上而打折扣；学生处主任蔡海豹从学生管理、家长沟通的层面对各年级主任提出要求，疫情时期，家长学生封控在家，情绪难免受影响，班主任在与学生和家长沟通时，要密切关注其身心的健康和安全问题，根据现实需要，让父母学校心理专业教师介入，进行一对一疏导帮助，保证学生身心健康，尽力减轻家长压力；德育处主任范玉良从学校“三会”（晨兴励志、午会演说、晚省增力）入手，要求班主任老师和所有导师用好“目标导航系统”和“导师制”两个抓手，内驱与外驱共同作用，让同学们形散神不散，葆有学习热情，做好自我管理。最后，朱永仁校长强调说：“老师就是一束光，要照亮学生，自己这束光就要有持续的能量，学校心理老师在关注学生和家长心理健康的同时，也要关注老师的心理健康，要及时拨拨老师的‘灯捻’，后勤要关心外地教师的生活，封控期要为在校封控老师提供科学安全的饮食。”朱校长还指出，“问题与契机”从来就是手掌的正反两面，臣服当下的新冠疾情形势，严格遵守疫情防控要求，开启“网上课堂”，这一切是现实需要，但学校、教师要从中挖掘教育契机，建业外国语中学要培养学生什么，这必须弄清楚！有目标、能自理、会抗挫、敢担当，有自主学习能力，有自我管理能力，有是非分辨能力，有积极反省能力，有团队协作能力，这才是建业学子的模样！

5月4日下午，学校的班主任专题会、各年级网课工作安排会、各班级家长会持续深入召开，科学安排工作的触角直接延伸至教学最前沿，建业外国语中学“空中课堂”准备工作有序到位！5月5日，疫情防控第一天“空中课堂”正式开课，学生精神饱满、状态良好，各项工作积极高效，有条不紊！好的开始是成功的一半，至此建业外国语中学全体教师带领同学们打赢了疫情防控非常形势下“空中课堂”第一场“自律拼搏战”！