回归课程本色，彰显学生个性魅力

建业外国语中学特色课堂“家酿葡萄酒的制作”

十月的建业校园，天高云淡，爽风拂面；十月的建业校园，丹桂飘香，青春张扬。大家翘首期盼的学生“个性成长展示月”正式拉开了序幕。

在学校领导的大力支持、理化生教研组全体教师的努力下，结合生物学科的特点，在生物老师对教材进行深入研究的基础上，整合了教材中《合理营养与食品安全》和《人类对细菌和真菌的利用》等知识，依据现有的校情、学生的个性差异，大胆进行学科教学改革探索，开发生物校本课程，组织探究性活动--“家酿葡萄酒的制作”，充分发展学生个性，搭建展示平台，培养学生自信；将课堂生活化、趣味化、简单化，让学生爱上课堂。全校七八年级将近400师生参加了本次活动。

在“家酿葡萄酒的制作”活动课堂上，各个班的学生依次登台，人人争做“科学家”。八二班王静萱、八七班段硕科学准确而又不失生动活泼的知识讲解感染了在场的每位师生；当老师展示酿酒罐时，同学们无不好奇地盯着观察，不放过任何一个细节，七一班学生贾廷翰开拓思维，提出对常见的矿泉水瓶进行改造，制作简易酿酒罐，赢得了阵阵掌声；当圆润光滑、色泽鲜艳的葡萄呈现在大家面前时，王子龙、荆焕昊、王思颖同学甚是好奇葡萄的选材，同时列举出了“长相思”“赛芙蓉”“黑品诺”等优质的葡萄品种；八一苏梓仪、七四陈佳鑫等同学更是踊跃报名兴趣小组，4人团队协作向大家演示了葡萄酒制作的关键性环节；而在随后的实验观察记录中，以胡艺航、陈建君、唐锦涛等为代表，积极组织本班学生填写记录，并且针对现象变化进行讨论分析！在活动课堂上，小小“科学家”们凸显出多元的个性、开放的思维，跳出了书本上条条框框限制，敢于开拓和创新，去尝试自己感兴趣的未知领域。

“家酿葡萄酒的制作”活动充分利用多方资源，转变课堂教学形态，强调以人为本，课程以学生为中心，进行差异性教育，给学生留下发展的空间。本次活动也是我们践行学校“还原理化生学科本色”“培养学生观察生活及科学探究能力”理念的延续，理化生教研组将以此为契机，继续加大开展学科活动的力度，提升学生学习能力，培养学生自然情怀，促进学生全面发展！

风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖......通过校本课程“家酿葡萄酒的制作”活动，同学们表现出真我的风采与个性的张扬，留下了无悔的演绎和灿烂的笑容，在放飞梦想的同时也必将精彩未来！

缤纷校园，我们在演绎不一样的精彩！