中小学IB一体化跨出第一步，助力学生“双高”成长！

2020年11月4日上午，河南建业小哈佛双语学校和郑州建业外国语中学“IB一体化工作沟通会”第一次会议在河南建业小哈佛双语学校会议室召开。建业教育副总裁、基础教育事业部总经理、建业外国语中学校长朱永仁，基础教育事业部国际教育总监崔羽佳、品牌总监宋吟，建业外国语中学副校长陈洁，建业小哈佛双语学校校长谢靖，IB项目协调员何新、顾波老师等参加会议。

与会者饶有兴致地参观了建业小哈佛双语学校学习空间，随后进入会议室进行了交流研讨。交流中，小学IB项目协调员何新首先详细介绍了LHBS-IB-PYP项目实施的具体情况，协调员顾波分享了MYP项目的具体政策，国教总监崔羽佳分析了MYP和PYP项目在理念、课程、申请及授权方面的异同点，中学MYP项目推进涉及的具体工作和进度计划。最后，所有与会者深入研讨了IB一体化实施的具体细节以及给学生未来成长、学校未来发展带来的支持。

朱永仁校长最后指出，此次会议深入且深刻，是一种精神的宣扬和延深。小学在lB国际项目推进中做的工作有两点让人感受特别深刻：一是咬定青山不放松、认准目标向前冲的意志力；二是工作中效率感、标准感和品质感的凸显。lB-PYP国际项目在小学的渗透，让小学的整体工作产生了一次蜕变，表现在理念、人才、课程、环境等多个方面。中学在lB-MYP项目申报工作中，要理清学生成长的两条路线，重视对高素质人才的培养和引入，让MYP与学校现有教育教学优势深度融合，为实现学生“高分高能的双高发展”和学校“素质高和成绩好”的培养方向服务。这是一条具有挑战的发展之路，但也是一条真正支持孩子健康成长的高速路！希望中学相关工作人员能更深入了解IB体系，把这样的IB工作交流会当成“能量补给站”，在2023年确保IB-MYP项目顺利验收成功！

此次会议的召开，将建业外国语中学个性化、多元化、国际化的办学特色再次推向深入，也对建业教育中小学lB一体化发展起到了里程碑的推动作用。