高三年级第一次月考分析及三基考试分析会议

2013年10月18日下午五点，在建业外国语中学的三楼会议室召开了本年度高三年级第一次月考分析及三基考试分析会议。出席本次会议的有朱校长、教务部高主任，办公室王主任、高三年级刘主任和全体高三年级任课老师。会议议程分三项：刘主任向领导汇报开学以来高三年级整体状况并就本次月考进行总体说明和分析；任课老师分享自己对近几年高考试题的学习和对命题趋势的分析，并如何将自己的经验融入进高三日常教学中的；最后请领导对高三的教学和管理进行指导。

首先，刘主任指出，今年高三自从开学伊始，年级就要求班主任利用每一个班会帮助学生早日树立高三的奋斗目标和理想，制定详细的学习计划和执行进度表。所以，孩子们在一进入高三之后，马上就找到了自己的状态和应有的奋斗心态。纵观这一个多月来的教学，整个高三呈现出来的是紧张、严肃、活泼、努力的竞争氛围。在这种氛围下进行的第一次月考，孩子们沉着应战、诚实应考，用自己的努力和积极的态度来对待每一道题。最终考试的成绩从整体上来讲，虽然距离老师们心里的目标成绩有些差距，但考虑到孩子们的基础和题目难度等客观条件，它确实体现出了老师们教学思路实施的初步成效和孩子们在这一阶段的努力。虽然未来的路还很长，还有很多艰辛，但是全体高三老师和同学必会不畏艰难，奋力向前，争取在明年的高考中做有一个让大家满意的成绩出来。

在分享环节，今年新加盟建业高三大家庭的张万军老师给大家展示了他对近几年来高考历史试题的学习心得和对命题趋势的研究。他指出高考试题的命制趋向是在注重通史考察的大前提下，越来越注重能力的考察，题目反应了当前历史学术前沿的观点并紧贴时政。孩子们要想在这种题目中拿到高分，必须具备四种基本能力。这给老师的备课提出了巨大的挑战，老师必须要不断的整合、补充教材，做到古今贯通、中外关联，关注时政，把新的史观渗透进每一节课。而数学李娟老师做的题目为“新课标下的高考文科数学命题趋势分析研究”的报告，分析了高考命题和数学教学实践的关系。她从每一道题出发，分析题目和教材知识之间的关系，根据学生的学情，在课堂上实施有目标、有针对性的教学方法，让学生每一节课都感觉到自己在进步，每一次看到高考试卷的时候都能找到自己熟悉和拿手的题目，做到不丢一分。

会议第三项，教务部高主任对高三的三基考试状况做了分析，并对高三的教学提出了目标并制定了考核机制。

最后，朱校长做了总结性发言。他首先充分肯定了高三年级的工作，表扬了全体老师的工作精神和态度，并对李娟老师和张万军老师的分享表示认可和赞赏。他认为高三的工作是踏实的、卓有成效的。朱校长给高三年级下一步的工作提出了两个要求，一要进一步明确目标，在复习中抓好三基工作的落实。二，要对学生报以充分的信任，相信每一个高三的孩子都是愿意学习的，他们心中充满了想要奋斗，想要一个美好未来的热望。老师们要用自己的爱心和努力帮助孩子实现他们的愿望。

听了朱校长的肯定和鼓励，高三全体老师非常感动，纷纷表示，在未来的教学和工作中，我们必将更加努力，更加尽心，用自己的心血和汗水浇灌出高三每一个孩子的美好明天！